Научно доказано, что информация, осмысленная в творческом процессе, автоматически попадает в «активный» багаж знаний, так как это уже не заученный, а пережитый опыт. Время от времени, на занятиях по английскому языку мы с детками занимаемся всеми любимым делом – рисованием. Как правило, мы это делаем по завершении какой-либо большой темы. Дети с удовольствием включаются в процесс, рисуют, а потом рассказывают на английском языке о своём рисунке. С одной стороны, это позволяет детям проявить себя творчески, с другой стороны, это – прекрасная возможность, чтобы повторить или закрепить нужную лексику. Кроме того, рисование помогает поддерживать интерес к изучению иностранного языка.
Педагог дополнительного образования
Даева Маргарита Игоревна
24 ноября 2014 г. прошел I этап городского конкурса «Кораблик детства» на базе Центра развития творчества детей и юношества №1.
Вокальный конкурс прошел в двух номинациях – эстрадное и народное пение. Наш детский сад представил на суд жюри 3 номера. Самые маленькие артисты были дети средней группы №10 «Звездочка», под чутким руководством своих воспитателей и музыкального руководителя Мелешенко Н.В., дети показали высокий уровень исполнения. Нежные детские голоса не оставили равнодушными ни одного человека присутствующего в зале. В категории 6-7 лет, своё мастерство показали дети группы №12 с песней «Прялица» М.Парцхаладзе, а также ансамбль «Осенние дорожки» групп № 4 и №9. Музыкальность, артистизм, тембр голоса, чистота интонации, дикция, сценическая культура и многое другое дети с достоинством продемонстрировали благодарной публике и строгому, но справедливому жюри.
Результаты конкурса будут известны позже. А сейчас мы с гордостью говорим нашим детям «Браво!» и конечно выражаем огромную благодарность нашему руководству, всему коллективу, родителям, и всем, кто принимал участие в подготовке к конкурсу.
Музыкальные руководители Мелешенко Н.В и Макаренко Е.И.
Игра обладает терапевтическим свойством, используется для коррекции состояния и поведения ребёнка. Главная функция игры - развивающая: она повышает интеллект, способствует чувственному восприятию мира и эмоциональному благополучию. Инициатором игр всегда выступает взрослый. Игры выбираются с учетом игровых возможностей детей, места проведения. Во второй группе раннего возраста №1 «Цыплята » большое внимание уделяется сюжетно-ролевым играм. Малыши с огромным удовольствием играют в «Семью», «Строители», «Больницу», «Автомобилисты». Основная задача игр в этот период – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Мы стараемся, чтобы ни один ребенок не чувствовал себя обделенным вниманием.
В сегодняшнее время многие дети не воспринимают книгу, как источник знания, ведь, как показывает практика, у современных детей есть другой выбор – это компьютерные игры. Родители также поощряют выбор детей, зачастую сами не берут книгу в руки, не читая детям. Таким образом, не прививается интерес к книгам. Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна.
Данный проект позволяет в условиях ДОУ расширять знания детей о книге, как о произведении искусства, источник познавательной информации, прививает интерес к чтению художественной литературе. Ведь книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Процесс общения дошкольника с книгой – это процесс становления в нем личности, обогащения его внутреннего мира, формирование нравственных человеческих качеств.
Именно для этого в группе №5 был разработан и реализован исследовательско – творческий проект «Моя любимая книга!».
Работа с родителями в детском учреждении – приоритетное направление педагогической деятельности. Воспитатель ежедневно общается с детьми и родителями, видит их проблемы трудности, а так же положительный опыт каждой семьи. Одна из задач воспитателя – раскрыть родителям важные стороны развития ребенка, помочь им выстроить верную педагогическую стратегию. В решении этих вопросов нам помогает родительское собрание, которое является одной из форм общения воспитателя с родителями.
Получив пригласительный билет из рук своего ребенка, родители с радостью идут на родительское собрание. Они знают, что будет что-то интересное, игровое: услышат и увидят своих детей в играх, в спектаклях. Мы вместе находим ответы на волнующие темы, обсуждаем педагогические ситуации.
Укрепление и развитие взаимодействия детского сада с семьей обеспечивают благоприятные условия жизни и воспитание ребенка, формирование основ полноценной, гармонической личности.
Изучение иностранного языка предполагает приобщение детей к иноязычной культуре, знакомство с обычаями и традициями страны изучаемого языка. Каждый год 31 октября американцы и британцы празднуют Хэллоуин. И хотя в России этот праздник вызывает противоречивые чувства, воспитанники нашего детского сада убедились, что Хэллоуин - просто ещё один день в году, когда можно от души повеселиться.
May This Halloween be as bright as ever!
May this Halloween bring joy, health and wealth to you!
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование у детей интереса к физкультуре и спорту, гармоничное физическое развитие – одна из главных задач, стоящих перед детским садом.
31 октября с целью развития физической культуры и спорта среди дошкольников, укрепления здоровья, снижения заболеваемости, а также выявление наиболее подготовленных в физическом развитии детей прошла городская Спартакиада дошкольных образовательных учреждений.
В нашем детском саду- это стало хорошей традицией. Детская спартакиада поддерживает и хранит традиции большого спорта. У каждой команды было своё название и девиз, участники проявили настоящее стремление к победе и с достоинством прошли через все испытания. Особого уважения заслуживают наши болельщики, которые яростно поддерживали свои команды. Все дети получили заряд положительных эмоций, бодрости и настроения, которого им хватит надолго.
Испытывая состязательный азарт и чувствуя поддержку болельщиков, дети соревновались не жалея сил. Общекомандное первенство определялось по сумме мест, полученных на всех этапах соревнований. Победителями спартакиады стала команда нашего детского сада «Сказка».
Поздравляем юных победителей, желаем новых спортивных побед!
Спартакиада доказала, что возраст спорту не помеха!
В старшей группе №12 «Капитошка» прошла тематическая неделя "Все о здоровье и безопасности". Педагоги расширяли у детей представления о здоровом образе жизни, о правилах безопасного поведения. Вместе с детьми рассматривали картинки, беседовали, играли в дидактические игры: "Что лишнее?", "Найди опасный предмет". Дети рассказывали о правилах безопасного поведения на воде, во время пожара, при встрече с незнакомыми людьми и т.д. Особое внимание уделяли ПДД. Знакомили детей с дорожными знаками. Играли в дидактические, сюжетно-ролевые игры "Перекресток", "Водители" и т.д.
Осенние праздники в нашем детском саду №21 «Сказка» оказывают огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, его познавательное и интеллектуальное развитие. Подготовка к ним развивает его память и внимание, совершенствует речь и пластику движений. Проведение праздника дает возможность раскрыться каждому ребенку: кто- то показывает себя в большой роли, кто-то в совсем крошечной; робкие, стеснительные дети могут проговорить свои слова хором. Вместе с детьми участвуют и взрослые — воспитатели, нянечки, родители, старшие дети.
Сейчас хозяйничает художница-осень. Она не жалеет красок для деревьев раскрашивает их листву. Как красивы деревья в своем золотом и багряном одеянии! Разноцветные листья, тихо кружась, падают на землю.
Ежедневно, во время прогулки, мы с детьми средней группы №2 «Малинка» наблюдаем за окружающим миром, за изменениями в природе. На одной из наших прогулок мы рассматривали осенние листья. Дети сравнивали их по цвету, форме, по различной окраске. Ребята с большим удовольствием собирали букеты и отбирали самые красивые листочки. Поиграли с ними в игру: «Листочки и ветерок».
Мы учим своих воспитанников, определять признаки осени.
Развиваем наблюдательность и воспитываем умение радоваться красивому.
Показываем детям многообразие красок золотой осени.
Категория:
Дата:
Просмотров:
