21 декабря во Дворце культуры «Молодежный» прошел финал конкурса «Оскольская Снегурочка». Пять   девушек соревновались за звание «Оскольская Снегурочка – 2014». Самой волшебной, веселой и зажигательной  была программа нашей конкурсантки - музыкального руководителя Макаренко Екатерины. Своим выступлением она показала, что Снегурочка не просто снежная красавица, а девушка, которая замечательно  поет, танцует, перевоплощается в сказочных героев, умеет развеселить зрителей, обворожить всех присутствующих и даже строгое жюри.  Сопровождали  выступление Екатерины  дети подготовительной  группы №8 «Росинка». Поддержать  свою очаровательную Снегурочку  пришел дружный коллектив  детского сада  №21 «Сказка», друзья и  родные. Роль Снегурочки победительница исполнила  с блеском. Всем коллегам, детям и их родителям огромное спасибо за  подготовку и участие в конкурсе!

В канун Нового года в группе №12 «Капитошка» прошёл конкурс рисунка на тему: «Новогодняя сказка». Все дети с удовольствием рисовали своих любимых сказочных героев, а также Деда Мороза и Снегурочку. Конкурс создал детям радостное и праздничное настроение, дал возможность развить самостоятельность и творчество.

В преддверии новогоднего праздника в группе №11 «Непоседы» был объявлен конкурс поделок и рисунков по тематике «Скоро Новый год!». Изготовление поделок играет очень большую роль в детском творчестве, поскольку они развивают воображение и мышление. Все поделки, представленные на смотр-конкурс, были изготовлены с душой. Дети и родители проявили творчество, фантазию и мастерство. Фантазия мам, пап и бабушек проявилась даже в оригинальном использовании подручного материала, наряду с картоном и бумагой, были использованы: вата, старые игрушки, ткань, ленты и многое другое. Все работы достойны высшей оценки. Семейные конкурсы способствуют созданию атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, сотрудничества родителей, детей и педагогов.

В нашем ДОУ завершился конкурс мини-музеев. В конкурсе приняли участие воспитатели всех возрастных групп, каждая группа создала свой мини-музей. Тематика музеев разнообразна, каждый музей создавался согласно возрастным особенностям воспитанников посещающих ту или иную группу. В дальнейшем музеи будут развиваться, пополняться экспонатами, будет усложняться дидактический и теоретический материал в соответствии с взрослением ребят. Музейная педагогика имеет огромное значение в воспитании детей дошкольного возраста. Основными задачами приобщения ребенка к музейной педагогике стали: – воспитание у детей ценностного отношения к искусству, пробуждение интереса к музеям и выставкам изобразительного искусства; – развитие художественного восприятия, словаря ребенка; – формирование этнографической культуры дошкольников, изучение русских национальных традиций, устного народного творчества, предметов национальной культуры.  – воспитание в детях чувства патриотизма, любви к Родине и родному краю.

С 18 по 20 ноября 2013 года в детском саду № 21 "Сказка" прошли мероприятия, посвящённые дню правовой помощи детям. Родителям (законным представителям) были представлены консультации: «Жестокое обращение с детьми, что это такое?», «Права ребёнка» и др. С детьми проведены беседы, организовывались игровые ситуации «Я гражданин России!», конкурс рисунков «Моя Родина», а также индивидуальные беседы с родителями, с рассмотрением действующего на территории РФ и области законодательства.

  20 ноября в группе №10 «Звездочка» воспитатели с детьми провели мероприятие «Каждый  имеет право на имя», посвященное Дню правовой  помощи детям.

Цели: развивать представления детей об имени, своей семейной фамилии; развивать умение осознавать свою индивидуальность и уникальность; воспитывать уважение друг к другу, к окружающим.

В нашей жизни мы очень часто не замечаем мелочей! А наши дети совсем не такие – они видят и птичку, которая села на кустик, и летящий листок. Они задают бесконечные вопросы «Почему?» и радуются каждой луже.

Хлеб – это очень привычное для нас явление, и часто мы даже не представляем себе, что его могло бы и не быть на нашем столе! Но в таком «неинтересном» хлебе можно увидеть много возможностей для развития ребенка! Если уметь смотреть на привычные вещи другим взглядом – детским удивленно-восхищенным «почемучкиным» взглядом.

«Хлеб – всему голова!» - под таким названием прошла неделя в старшей группе № 9 «Подсолнушки».

В течение недели мы знакомили наших детей с хлебом, рассказывали о том, как люди его выращивали раньше и как выращивают сейчас, какие умные машины придумали люди в помощь себе. Знакомили с профессиями людей, которые для нас выращивают хлеб. Учились с детьми лепить изделия из солёного теста. В изготовлении хлебобулочных изделий приняли активное участие родители и с большой творческой фантазией подошли к работе.

Спасибо всем родителям, принявшим участие в приготовлении хлебобулочных изделий. Интерес детей и родителей к этой теме привёл к созданию мини-музея:  «Хлеб – всему голова!».